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Qualificações e defesas - Detalhes


BUSCA ATIVA E MONITORAMENTO DE PACIENTES COM TUBERCULOSE POR AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE EM PAULÍNIA-SP


Candidato(a): Estela Ferraz de Toledo
Orientador(a): Daniele Pompei Sacardo

Apresentação de Defesa

Curso: Saúde Coletiva: Políticas e Gestão em Saúde
Local: sala verde
Data: 15/12/2026 - 09:00
Banca avaliadora
Titulares
Daniele Pompei Sacardo
Cláudia Beatriz Afonso Menezes
Edison Bueno
Suplentes
Priscila de Paula Marques
Henrique Sater De Andrade

Resumo



O estudo aborda a atuação dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) na vigilância, busca ativa e monitoramento da tuberculose (TB) no município de Paulínia-SP. Em um contexto de expansão recente da Estratégia Saúde da Família (ESF) e contratação de novos profissionais, o controle da doença enfrenta desafios de articulação entre a rotina territorial e as ações de vigilância em saúde na Atenção Primária à Saúde (APS). O objetivo geral é analisar as mudanças nos processos de trabalho dos ACS de Paulínia-SP a partir de uma intervenção educativa focada na vigilância, busca ativa e monitoramento da TB no território. Os objetivos específicos incluem identificar o nível de conhecimento prévio dos ACS, mapear suas práticas atuais, avaliar a alteração no nível de conhecimento pós-intervenção e disseminar as contribuições alinhadas aos fundamentos da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). O referencial prioriza a aprendizagem significativa, metodologias ativas e a problematização do cotidiano de trabalho como ferramentas para transformar o processo de trabalho e articular a prática profissional às necessidades reais de saúde da população no SUS. Estudo qualitativo desenvolvido em três etapas com ACS de UBS de Paulínia-SP: 1) entrevistas semiestruturadas pré-intervenção; 2) intervenção educativa mediante oficinas de EPS; e 3) entrevistas pós-intervenção. Os dados foram analisados por meio da Análise Temática. A fase pré-intervenção revelou que a rotina dos ACS era fortemente pressionada por metas institucionais de cadastramento habitacional, o que restringia o tempo para ações de vigilância. Identificou-se conhecimento heterogêneo sobre a definição de sintomático respiratório, percepção de raridade da TB e pouca padronização na busca ativa específica da doença. A intervenção educativa promoveu a reflexão crítica e a reorganização dos processos de trabalho, ampliando a compreensão sobre a investigação de contatos, a busca ativa sistemática, o monitoramento dos casos e a articulação dos ACS com a equipe de enfermagem e com o território.

Faculdade de Ciências Médicas
Universidade Estadual de Campinas

Correspondência:
Rua Vital Brasil, 80, Cidade Universitária, Campinas-SP, CEP: 13.083-888 – Campinas, SP, Brasil
Acesso:
R. Albert Sabin, s/ nº. Cidade Universitária "Zeferino Vaz" CEP: 13083-894. Campinas, SP, Brasil.
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